Сочинение Образ Митрофанушки

Я не помню, чтобы когда-нибудь любил читать пьесы. Но когда в школе задали "Недоросля" Фонвизина, я сначала поморщился, а потом втянулся. Пьеса оказалась очень смешной, хотя и злой. Больше всего меня зацепил Митрофанушка, главный герой, хоть и отрицательный. Вот о нём я и хочу написать.

Митрофан – это такой молодой дворянин, лет шестнадцати. Он живёт в семье помещиков Простаковых. На первый взгляд кажется, что он просто избалованный маменькин сынок. Но чем дальше читаешь пьесу, тем больше понимаешь, что всё намного сложнее. Митрофан – это не просто ленивый и невежественный парень, он – настоящий продукт своего окружения. Он вырос в атмосфере вседозволенности, где ему всё сходит с рук. Мать его обожает, балует и потакает всем его прихотям. Отец, Простаков, вообще под каблуком у жены и слова сказать не может против Митрофанушки. В итоге, Митрофан вырос эгоистичным, ленивым и совершенно не приспособленным к жизни.

Самое яркое, что бросается в глаза, – это его лень. Он не хочет учиться, ему всё лень. Он лучше пойдёт голубей гонять или спать ляжет, чем будет сидеть за книгами. Честно говоря, я его немного понимаю. Учиться и правда бывает скучно. Но Митрофанушка даже не пытается. Он считает, что ему это не нужно, что он и так проживёт. У него ведь есть мать, которая всё за него решит и устроит.

Невежество Митрофана – это ещё одна сторона его образа. Он ничего не знает и знать не хочет. У него странные представления об окружающем мире. Например, он не понимает, зачем нужна география, если можно и без неё обойтись. Он даже не знает, кто такие его учителя, а относится к ним с пренебрежением и грубостью. Оно и понятно, ведь он не уважает знания и труд. Для него главное – это удовлетворение собственных потребностей.

При этом, Митрофан совсем не дурак. Он очень хитрый и изворотливый. Он умеет манипулировать людьми, особенно своей матерью. Он знает, как надавить на жалость, как притвориться больным или несчастным, чтобы добиться своего. Он прекрасно понимает, что мать его любит больше жизни и сделает всё, чтобы он был счастлив. Этим он и пользуется.

Самое отвратительное в Митрофане – это его эгоизм. Он думает только о себе. Ему плевать на других людей, на их чувства и переживания. Он готов предать любого, если это будет выгодно ему. Вспомните сцену, когда Простакова теряет власть и состояние. Митрофан тут же отворачивается от неё, говоря, что ему теперь не до неё. Он не чувствует ни капли сочувствия к матери, которая всю жизнь его баловала и оберегала.

Образ Митрофанушки получился очень ярким и запоминающимся. Он – это собирательный образ молодого поколения дворян, которые выросли в праздности и невежестве. Они не приспособлены к жизни, не знают, что такое труд, и думают только о себе. Фонвизин очень точно и остроумно высмеивает эти недостатки, показывая, к чему может привести неправильное воспитание.

Но мне кажется, что в Митрофане есть и что-то человеческое. Да, он ленивый, невежественный и эгоистичный. Но он ведь не сам таким родился. Его таким сделали. Его воспитали в такой атмосфере, где ему всё позволялось и где не было места для труда, знания и сочувствия. Он – жертва своего окружения.

Я думаю, что Фонвизин хотел показать нам, что воспитание играет огромную роль в формировании личности. Если ребёнка с детства баловать, потакать всем его прихотям и не приучать к труду, то из него вырастет такой же Митрофанушка. И это будет трагедия не только для самого ребёнка, но и для всего общества.

После прочтения пьесы я долго думал о Митрофане. Мне стало его немного жалко. Хотя он и отрицательный герой, но он ведь не совсем виноват в том, что таким стал. Виноваты его родители, которые неправильно его воспитали. Они хотели, как лучше, а получилось, как всегда.

Мне кажется, что "Недоросль" – это очень поучительная пьеса. Она заставляет задуматься о том, как мы воспитываем своих детей, какие ценности им прививаем. Она напоминает нам о том, что воспитание – это очень ответственное дело, от которого зависит будущее не только наших детей, но и всего общества.

Митрофанушка – это не просто комедийный персонаж. Это – предупреждение. Предупреждение о том, что может произойти, если мы будем относиться к воспитанию легкомысленно. Он – это зеркало, в котором мы можем увидеть свои собственные недостатки и ошибки.

Я думаю, что каждый школьник должен прочитать "Недоросля". Эта пьеса не только смешит, но и заставляет задуматься о важных вещах. Она учит нас быть ответственными, трудолюбивыми и уважать знания. Она помогает нам понять, каким не надо быть.

И ещё одно. Я думаю, что Митрофанушка – это вечный образ. Такие люди, как он, встречаются и в наше время. Лентяи, невежды и эгоисты всегда были и будут. Но наша задача – стараться не быть похожими на них. И воспитывать своих детей так, чтобы они не стали новыми Митрофанушками.

В заключение хочу сказать, что образ Митрофанушки – это один из самых ярких и запоминающихся образов в русской литературе. Он – это символ невежества, лени и эгоизма. Но он также – символ неправильного воспитания. Он – это предупреждение для всех нас.

Надеюсь, что моё сочинение поможет вам лучше понять образ Митрофанушки и задуматься о важных вопросах воспитания. Я старался написать его простым и понятным языком, чтобы каждый мог понять мои мысли и чувства. Я думаю, что "Недоросль" – это пьеса, которая актуальна и в наше время. И образ Митрофанушки – это образ, который будет жить вечно.