Сочинение Как я понимаю смысл рассказа "Кавказский пленник"

Кавказ… Горы, солнце, свобода. Но для героев рассказа Льва Толстого «Кавказский пленник» это еще и плен, война и испытание на человечность. Когда я читал этот рассказ, я думал о многом: о войне, о дружбе, о том, что делает человека человеком.

Сюжет рассказа довольно простой. Два русских офицера, Жилин и Костылин, попадают в плен к татарам. Жилин – человек действия, он не собирается сдаваться и ждет только удобного момента для побега. Костылин, наоборот, больше склонен к пассивности, он надеется на выкуп и почти не верит в возможность спасения своими силами.

Мне кажется, что Толстой специально противопоставляет этих двух героев, чтобы показать разные типы поведения в экстремальной ситуации. Жилин – это образец мужества, находчивости и оптимизма. Он не теряет присутствия духа, несмотря на все трудности. Он пытается наладить отношения с местными жителями, мастерит игрушки для детей, лечит их. Костылин же, напротив, постоянно жалуется, унывает и ждет помощи извне.

Особенно мне запомнилась история с Диной, татарской девочкой, которая помогла Жилину бежать. Она, совсем еще ребенок, рискует своей жизнью, чтобы помочь чужому человеку. Дина видит в Жилине не врага, а просто человека, которому нужна помощь. Мне кажется, что именно эта детская непосредственность и доброта показывают, насколько бессмысленна и жестока война.

В рассказе много говорится о войне, но Толстой не показывает батальные сцены. Он сосредотачивается на том, как война влияет на обычных людей, как она меняет их жизнь. Война делает людей подозрительными, жестокими, лишает их человечности. Но даже в условиях войны находятся люди, способные на сострадание и милосердие.

Жилин, оказавшись в плену, не озлобился, не потерял веру в добро. Он продолжает помогать людям, несмотря на то, что они его враги. Он лечит татарского старика, играет с татарскими детьми. Мне кажется, что именно в этом проявляется его настоящая сила духа.

Костылин же, напротив, сломлен пленением. Он теряет надежду, становится апатичным и безразличным ко всему происходящему. Он ждет выкупа, но при этом ничего не делает для своего спасения.

Мне кажется, что Толстой хотел показать, что в любой ситуации, даже самой тяжелой, человек должен оставаться человеком. Нужно сохранять веру в добро, не терять надежду и помогать другим людям.

Смысл названия рассказа "Кавказский пленник" тоже очень важен. С одной стороны, это просто указание на место действия и на то, что главный герой попал в плен. Но с другой стороны, это название имеет и более глубокий смысл. Жилин – это не только пленник татар, но и пленник обстоятельств. Он оказался втянутым в войну, в чужую вражду. Но он не становится пленником своей ненависти, своего страха. Он остается свободным человеком внутри себя.

А вот Костылин, хоть и физически находится в том же положении, что и Жилин, становится настоящим пленником – пленником своего малодушия, своей слабости. Он не способен преодолеть обстоятельства, он сдается им.

Мне кажется, что Толстой в своем рассказе показывает, что настоящая свобода – это не отсутствие физических ограничений, а состояние души. Человек может быть свободным даже в плену, если он сохраняет веру в добро и не теряет надежду.

Еще один важный момент в рассказе – это описание природы Кавказа. Толстой очень красиво и живописно описывает горы, ущелья, реки. Природа в рассказе не просто фон для происходящих событий, она играет важную роль. Кавказ – это символ свободы, простора, силы. Он контрастирует с тесным и душным миром плена.

Когда Жилин бежит из плена, он чувствует себя частью этой природы. Он сливается с ней, черпает в ней силы. Мне кажется, что именно любовь к природе помогает ему выдержать все испытания и вернуться к своим.

Мне очень понравился этот рассказ. Он заставил меня задуматься о многих важных вещах: о войне, о мире, о дружбе, о человечности. Я понял, что даже в самых тяжелых обстоятельствах человек может оставаться человеком, если он сохраняет веру в добро и не теряет надежду.

Жилин для меня – настоящий герой. Он не совершает подвигов на поле боя, но он проявляет мужество и стойкость в плену. Он не озлобляется, не теряет веру в людей, он помогает другим. Мне кажется, что именно такие люди делают мир лучше.

Костылин, конечно, вызывает меньше симпатии. Но я думаю, что Толстой не случайно показал его слабость и малодушие. Он хотел показать, что не все люди способны выдержать тяжелые испытания. Костылин – это пример того, как человек может сломаться под гнетом обстоятельств.

История Дины тоже очень трогательная. Эта маленькая татарская девочка, рискуя своей жизнью, помогает чужому человеку. Она не видит в Жилине врага, она видит в нем просто человека, которому нужна помощь. Мне кажется, что именно такие дети, с их непосредственностью и добротой, дают нам надежду на то, что мир станет лучше.

В заключение я хочу сказать, что рассказ "Кавказский пленник" – это не просто история о войне и плене. Это рассказ о том, что делает человека человеком. О том, что даже в самых тяжелых обстоятельствах нужно сохранять веру в добро, не терять надежду и помогать другим людям. И тогда, может быть, мир станет немного лучше. Этот рассказ учит меня быть сильным духом, не сдаваться перед трудностями и всегда оставаться человеком. А еще он показывает, что дружба и сострадание могут победить даже самую жестокую вражду. Я думаю, что буду перечитывать этот рассказ еще не раз, и каждый раз буду открывать в нем что-то новое для себя. И наверное, это и есть самое главное, что может дать хорошая книга – заставить задуматься и что-то понять про самого себя и про мир вокруг.