Сочинение Итоги правления Екатерины Второй

Правление Екатерины Великой — это целая эпоха в истории нашей страны, которую часто называют «золотым веком» русского дворянства. Когда я начинаю думать об этом времени, мне представляется величественная картина: блеск и роскошь императорского двора, победоносные войны, новые города, театры и указы. Но при этом за этим блеском стоит помнить о тех, кто строил это величие своими руками, оставаясь в тени. Итоги её тридцатичетырёхлетнего правления огромны и противоречивы, как сама эта незаурядная женщина.

В первую очередь, Екатерина Вторая прославилась своей внешней политикой. При ней Россия сделала невероятный рывок на международной арене. Она словно распахнула окно в Европу настежь, сделав империю одной из главных сил на континенте. Вспомним знаменитые победы: русский флот впервые в истории обогнул всю Европу и одержал блестящую победу при Чесме, сжигая турецкий флот. На суше громом гремели имена Румянцева и Суворова. Именно при Екатерине были присоединены Крым, Новороссия, Прикубанье. Крым, который веками был яблоком раздора, наконец стал русским. Григорий Потёмкин, её верный помощник и друг, построил на диком юге города и верфи, словно по мановению волшебной палочки. Исчезла угроза набегов крымских татар, которые веками разоряли южные земли. Россия вышла к Чёрному морю, получила возможность торговать напрямую с Европой. Это было настоящим триумфом. Но была и другая сторона — разделы Польши. Когда мы читаем об этом, становится грустно. Сильные соседи, в том числе и Россия, просто разделили между собой ослабевшее королевство. Это сделало нас сильнее, но пролило кровь поляков, которые не хотели терять свою независимость.

Внутренняя политика императрицы — это сложный и запутанный клубок. Екатерина слыла просвещённой монархиней, переписывалась с великими мыслителями — Вольтером и Дидро. Она пыталась принести в Россию идеи разума, порядка и законности. Её знаменитый «Наказ» — попытка написать новое, справедливое законодательство. Она основала Смольный институт — первое учебное заведение для благородных девиц, открывала училища и больницы. При ней появился Эрмитаж — собрание величайших шедевров искусства, которое стало настоящей жемчужиной Петербурга. Казалось бы, всё стремится к свету и прогрессу. Но здесь и кроется главное противоречие её правления. Екатерина так и не решилась отменить крепостное право. Более того, при ней оно стало ещё жёстче. Она раздарила своим фаворитам и генералам сотни тысяч государственных крестьян, превратив их в бесправную собственность. Жизнь простого крепостного человека при ней стала ещё тяжелее, чем раньше. Помещики получили право ссылать неугодных в Сибирь без суда. Это привело к страшному народному бунту — Пугачёвщине. Восстание казаков и крестьян потрясло империю до основания, показав, что никуда не делись ярость и отчаяние народа. Императрица ужаснулась и, подавив бунт с невероятной жестокостью, окончательно отказалась от либеральных мечтаний.

В итоге мы видим поразительную картину. С одной стороны, Россия стала великой европейской державой. Расцвела архитектура: Петербург украсился шедеврами Растрелли и Камерона, появились великолепные усадьбы. Дворянство получило «Жалованную грамоту» — свод своих прав и вольностей, став самым привилегированным сословием в мире. Русская культура и литература сделали гигантский шаг вперёд: появились Державин и Фонвизин. Казалось бы, мечта о «золотом веке» сбылась. Но этот век был золотым лишь для одного процента населения. Для остальных же — крестьян — он был веком самого мрачного закрепощения, бесправия и нищеты.

Поэтому, подводя итоги, я думаю, что Екатерина Великая была великой правительницей именно для государства в целом: она расширила границы, укрепила армию и авторитет, сделала Россию сильной и уважаемой. Но она не была великой для тех, кто жил на этой земле и возделывал её. Она укрепила и без того мощную державу, но заложила под неё бомбу замедленного действия — нерешённый крестьянский вопрос, который позже, спустя почти век, придётся решать её потомкам через страшные реформы. Эпоха Екатерины II — это время блестящего фасада и сложного, болезненного внутреннего устройства. И, наверное, в этом и есть её главный урок: настоящее процветание невозможно, если оно строится на чьём-то бесправии.