Сочинение Экзамен. Шукшин: анализ

Экзамен… Само это слово заставляет сердце биться чаще. В голове сразу возникают образы: тишина в классе, сосредоточенные лица одноклассников, строгий взгляд учителя и, конечно, кипа вопросов, которые кажутся сложнее теоремы Ферма. Но экзамен – это не только страх и волнение. Это еще и возможность показать, чему научился, проявить себя и доказать, что время, проведенное за учебниками, не прошло даром.

Сегодня я хочу поразмышлять об экзамене не с позиции ученика, а с позиции писателя. А точнее, с позиции Василия Макаровича Шукшина, чьи рассказы так близки и понятны каждому, кто вырос в простой русской деревне. В его произведениях часто встречаются герои, сталкивающиеся с жизненными испытаниями, похожими на тот самый экзамен, который мы все сдаем каждый день.

Шукшинские герои – это люди простые, искренние, порой наивные, но всегда живые и настоящие. Они не боятся быть смешными, неуклюжими, не всегда правильно понимающими происходящее. Но в этой их простоте и заключается их сила. Они умеют чувствовать, сопереживать, любить и ненавидеть. И в этом они похожи на нас с вами.

Вспомним, например, рассказ «Экзамен». Казалось бы, обычная ситуация: деревенский парень приехал в город поступать в институт. Но для него это настоящий экзамен, испытание на прочность. Он не уверен в себе, боится показаться глупым, не понимает городских порядков. Он чувствует себя чужим в этом незнакомом мире.

Но, несмотря на все трудности, он не сдается. Он пытается понять правила игры, приспособиться к новым условиям. Он задает вопросы, просит помощи, учится на своих ошибках. И в этом его сила. Он не боится быть самим собой, не пытается казаться тем, кем он не является.

В рассказе «Срезал» мы видим другого героя, Глеба Капустина. Он тоже проходит своеобразный экзамен, но уже не в стенах института, а в деревенской избе. Глеб – местный интеллектуал, который любит щеголять своими знаниями перед односельчанами. Он задает каверзные вопросы, ставит в тупик своими рассуждениями, чувствуя себя выше других.

Но в этой его самоуверенности кроется слабость. Он боится настоящего, глубокого знания, потому что понимает, что его собственные знания поверхностны и неглубоки. Он срезает других, чтобы скрыть свою собственную неуверенность.

Мне кажется, что в этих двух героях Шукшин показал две разные стороны одной медали. С одной стороны, мы видим искреннее стремление к знаниям, желание учиться и развиваться. С другой стороны, мы видим самолюбование и стремление возвыситься над другими за счет показного интеллекта.

Шукшин умел видеть в людях и хорошее, и плохое. Он не идеализировал своих героев, но и не осуждал их. Он просто показывал их такими, какие они есть, со всеми их достоинствами и недостатками. И в этом, наверное, и заключается секрет его популярности. Мы узнаем в его героях самих себя, своих близких, своих знакомых.

Но вернемся к теме экзамена. Мне кажется, что для Шукшина экзамен – это не просто проверка знаний. Это, прежде всего, проверка на человечность. Способен ли ты оставаться самим собой в трудной ситуации? Готов ли ты помочь другому, даже если это тебе не выгодно? Умеешь ли ты сочувствовать и сопереживать?

В рассказе «Микроскоп» главный герой, Андрей Ерин, покупает микроскоп на все деньги, отложенные на мотоцикл. Жена и соседи считают его сумасшедшим, не понимая, зачем ему эта дорогая игрушка. Но для Андрея это не просто микроскоп. Это возможность увидеть мир по-новому, открыть для себя что-то новое, понять что-то важное.

Он проводит дни и ночи за микроскопом, изучая капли воды, пыль, волосы. Он чувствует себя ученым, исследователем, первооткрывателем. И в этом его счастье. Он нашел свое призвание, свое дело, которое приносит ему радость и удовлетворение.

И разве это не экзамен? Экзамен на верность своей мечте, на способность идти своим путем, несмотря на непонимание и насмешки окружающих.

Шукшинские герои часто оказываются в ситуациях, когда им приходится делать выбор между материальным и духовным, между личным благополучием и помощью другим. И часто они выбирают последнее. Они готовы пожертвовать собой ради других, ради справедливости, ради правды.

Вспомним, например, рассказ «Чудик». Главный герой, Василий Егорыч Князев, по прозвищу Чудик, – человек добрый, наивный и немного нелепый. Он постоянно попадает в разные комические ситуации, из которых, кажется, нет выхода. Но, несмотря на все трудности, он не теряет своей доброты и человечности.

Он дарит деньги незнакомой женщине, помогает старушке донести сумку, пытается развлечь детей. Он делает все это искренне, от чистого сердца, не ожидая ничего взамен. И в этом его сила. Он сдает свой экзамен на человечность каждый день, в каждой своей маленькой доброй дела.

Читая Шукшина, я понимаю, что экзамен – это не только то, что происходит в школе или в институте. Это то, что происходит в нашей жизни каждый день. Это испытание на прочность, на верность своим принципам, на способность оставаться человеком в любых обстоятельствах.

Иногда экзамен кажется нам непосильным, сложным, несправедливым. Но, как говорил сам Шукшин, «надо жить, надо любить, надо верить». И тогда любой экзамен будет нам по плечу.

В заключение хочу сказать, что Шукшин – это писатель, который учит нас быть людьми. Он учит нас любить свою землю, свой народ, свою культуру. Он учит нас ценить простые вещи, радоваться жизни и не бояться трудностей.

И его произведения – это настоящий экзамен для нашей души. Экзамен, который помогает нам стать лучше, добрее, мудрее. И я надеюсь, что каждый, кто прочитает Шукшина, сдаст этот экзамен на отлично. Потому что быть человеком – это самое главное.