Сочинение В чем заключается болезнь поколений? «Герой нашего времени»

Роман Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени» – это не просто история жизни Григория Александровича Печорина, это зеркало, отражающее болезни целого поколения. Болезни души, ума и сердца, которые, словно ржавчина, разъедают изнутри, лишая человека способности к искренней любви, дружбе и настоящему счастью.

В чем же заключается эта болезнь? Прежде всего, в разочаровании. Поколение Печорина – это поколение, выросшее после войны 1812 года. Они видели героизм, самопожертвование, великие свершения. Но после войны наступило время реакции, время, когда идеалы оказались развенчаны, а надежды – обмануты. Отсюда – глубокое разочарование в жизни, в людях, в самих себе. Печорин говорит: «Я не способен к дружбе: из двух друзей всегда один – раб другого…». Он не верит в искренность чувств, в бескорыстие, в человеческую доброту. Это разочарование порождает равнодушие.

Равнодушие – еще одна страшная болезнь поколения Печорина. Герой романа относится к жизни как к игре, к эксперименту. Ему скучно, и он ищет развлечений, не задумываясь о последствиях. Он играет с судьбами людей, как ребенок играет с игрушками. Ему совершенно безразличны страдания Бэлы, Максима Максимыча, княжны Мери. Он как будто лишен способности к сочувствию, к состраданию. Он видит в людях лишь средство для удовлетворения своего эгоистического желания развеять скуку.

Эгоизм – это третья составляющая болезни поколения. Печорин – убежденный эгоист. Он ставит свои интересы превыше всего. Он живет только для себя, не заботясь о чувствах и потребностях других. Он презирает общественное мнение, моральные нормы, религиозные догмы. Он считает себя выше всех, избранным, имеющим право на все. Этот эгоизм приводит его к одиночеству. Печорин одинок, несмотря на то, что его окружают люди. Он одинок, потому что не способен к настоящей близости, к искренней любви. Он отталкивает от себя тех, кто пытается ему помочь, кто хочет его понять.

Бездеятельность – еще один симптом болезни поколения. Печорин – человек огромных способностей, ума, воли, энергии. Но он не находит применения своим силам. Он скучает, бездельничает, тратит свою жизнь на пустые развлечения. Он понимает, что мог бы сделать что-то полезное, что у него есть талант, но он не хочет, не может, не видит смысла. Эта бездеятельность порождает тоску, апатию, ощущение бессмысленности существования.

Почему же поколение Печорина заболело этими страшными болезнями? Причин много. Во-первых, это влияние эпохи. Время разочарований, реакции, отсутствия высоких идеалов не могло не сказаться на умах и душах людей. Во-вторых, это неправильное воспитание. Печорин получил блестящее образование, но его не научили главному – любви к людям, состраданию, ответственности. В-третьих, это особенности характера. Печорин – натура сложная, противоречивая, мятущаяся. Он сам не знает, чего хочет от жизни.

Лермонтов не оправдывает Печорина. Он показывает его во всей неприглядности, обнажая его пороки и недостатки. Но он и не осуждает его. Он пытается понять причины его болезни, показать, что Печорин – жертва своего времени, жертва своих ошибок. Лермонтов призывает задуматься над проблемами поколения, над причинами его духовного кризиса.

Болезнь поколения Печорина – это болезнь, которая может поразить людей в любую эпоху. Разочарование, равнодушие, эгоизм, бездеятельность – это те пороки, которые способны разрушить личность, лишить ее счастья и смысла жизни. Поэтому так важно уметь противостоять этим порокам, воспитывать в себе любовь к людям, сострадание, ответственность, стремление к высоким идеалам.

Сочинение Лермонтова – это не только портрет эпохи, но и предостережение. Он показывает, к чему может привести разочарование в жизни, отсутствие цели, эгоизм. Он призывает задуматься о смысле своего существования, о своем месте в мире, о своей ответственности перед другими людьми.

В заключение хочу сказать, что роман «Герой нашего времени» и сегодня остается актуальным. Потому что проблемы, затронутые в нем, – это вечные проблемы человеческого бытия. Вопросы о смысле жизни, о любви, о дружбе, об ответственности – это вопросы, которые волновали людей всегда и будут волновать в будущем. И каждый человек должен найти на них свои собственные ответы. Анализируя образ Печорина, мы можем лучше понять себя, свои ошибки и недостатки, и научиться строить свою жизнь так, чтобы не повторить его трагическую судьбу. Роман заставляет задуматься над тем, что такое настоящее счастье, и как его достичь, не причиняя вреда другим людям. Ведь истинное счастье возможно только тогда, когда оно разделено с другими, когда оно основано на любви, дружбе и взаимопонимании. И в этом – главный урок романа Лермонтова.