Сочинение Старая и новая школа: что стоит изменить в школе

Старая и новая школа… Звучит как название исторического романа, а на самом деле – это просто моя жизнь и мои мысли о том, какой должна быть школа, чтобы в ней хотелось учиться. Я учусь в обычной школе, в которой каждый день вижу и хорошее, и то, что хотелось бы изменить.

С одной стороны, школа – это место, где я получаю знания. Здесь меня учат читать, писать, считать, думать. Учителя стараются донести до нас сложные темы, готовят к контрольным и экзаменам. Они делятся с нами своими знаниями и опытом, учат нас быть честными, справедливыми, ответственными. За это я им очень благодарен. Без школы я бы не знал столько всего интересного и важного.

Но с другой стороны, школа – это не только уроки и домашние задания. Это еще и общение с друзьями, участие в интересных мероприятиях, возможность проявить себя в спорте, творчестве, общественной жизни. И вот тут, мне кажется, старая школа немного отстает от новой.

Что я имею в виду под старой школой? Это школа, в которой главное – это оценки. В которой важно заучить материал, чтобы хорошо написать контрольную, а не понять его и научиться применять в жизни. Это школа, в которой учитель – всегда прав, а ученик должен только слушать и выполнять. Это школа, в которой не всегда учитываются интересы и способности каждого ученика.

А что я понимаю под новой школой? Это школа, в которой главное – это развитие личности каждого ученика. В которой важно не просто заучить материал, а понять его и научиться применять в жизни. Это школа, в которой учитель – это не только источник знаний, но и друг, который всегда готов помочь и поддержать. Это школа, в которой учитываются интересы и способности каждого ученика, и где каждый может найти себе занятие по душе.

Так что же стоит изменить в школе, чтобы она стала лучше, интереснее, полезнее для нас, учеников?

Во-первых, мне кажется, нужно изменить подход к обучению. Сейчас в школе слишком много теории и слишком мало практики. Мы учим формулы и правила, но не всегда понимаем, как их можно применить в реальной жизни. Хотелось бы, чтобы уроков, на которых мы решаем практические задачи, проводим эксперименты, делаем проекты, было больше. Например, на уроках физики можно было бы строить модели, на уроках химии – проводить опыты, на уроках истории – участвовать в ролевых играх, на уроках литературы – писать собственные рассказы и стихи.

Во-вторых, нужно больше внимания уделять развитию творческих способностей учеников. В школе есть кружки и секции, но их не хватает, и не все дети могут найти себе занятие по душе. Хотелось бы, чтобы в школе были разные творческие студии, спортивные секции, клубы по интересам. Чтобы каждый ученик мог найти себе дело, которое ему нравится, и развивать свои таланты. Например, можно было бы организовать театральную студию, музыкальную группу, танцевальный кружок, клуб любителей фотографии, клуб юных журналистов.

В-третьих, нужно больше внимания уделять развитию коммуникативных навыков учеников. В школе мы много общаемся с друзьями, но не всегда умеем правильно выражать свои мысли, слушать других, аргументировать свою точку зрения. Хотелось бы, чтобы в школе проводились тренинги по развитию коммуникативных навыков, чтобы нас учили вести дискуссии, выступать перед аудиторией, работать в команде. Это очень важно для будущей взрослой жизни.

В-четвертых, нужно изменить систему оценивания. Сейчас в школе главное – это оценки. Мы боимся получить плохую оценку, потому что это повлияет на наш аттестат, на наши шансы поступить в университет. Хотелось бы, чтобы оценки были не самоцелью, а лишь одним из способов оценить наши знания и умения. Чтобы учителя больше внимания уделяли нашим успехам, нашим достижениям, нашему прогрессу. Чтобы нас хвалили за то, что у нас получается, а не только ругали за то, что не получается. Можно было бы использовать разные формы оценивания: портфолио, проекты, презентации, самооценку, взаимооценку.

В-пятых, нужно больше внимания уделять воспитанию. Школа – это не только место, где мы получаем знания, но и место, где мы учимся быть хорошими людьми. Где нас учат быть честными, справедливыми, ответственными, уважать других, любить свою Родину. Хотелось бы, чтобы в школе проводились мероприятия, посвященные нравственным ценностям, патриотизму, толерантности. Чтобы нас знакомили с историей нашей страны, с культурой разных народов, с проблемами современного мира. Чтобы мы учились думать о будущем, заботиться об окружающей среде, помогать тем, кто нуждается в помощи. Можно было бы организовать волонтерские отряды, экологические акции, благотворительные ярмарки.

В-шестых, нужно улучшить условия обучения. В некоторых школах до сих пор старые парты, плохое освещение, нет современного оборудования. Хотелось бы, чтобы в школах были комфортные классы, современные компьютеры, интерактивные доски, спортивные залы, библиотеки с богатым фондом книг. Чтобы в школе было чисто, уютно, безопасно.

В-седьмых, нужно наладить более тесное сотрудничество между школой и родителями. Родители – это наши самые близкие люди, они всегда готовы нам помочь и поддержать. Хотелось бы, чтобы родители больше участвовали в жизни школы, посещали родительские собрания, помогали в организации мероприятий, делились своим опытом и знаниями. Чтобы школа и родители вместе решали проблемы, которые возникают у учеников, вместе помогали им развиваться и расти.

В-восьмых, нужно, чтобы учителя были более современными. Чтобы они знали новые методы обучения, умели использовать современные технологии, были в курсе последних тенденций в образовании. Хотелось бы, чтобы учителя постоянно повышали свою квалификацию, посещали курсы, участвовали в семинарах, обменивались опытом с коллегами. Чтобы учителя были не только профессионалами своего дела, но и интересными, увлеченными личностями, которые любят свою работу и своих учеников.

Все эти изменения, мне кажется, сделают школу лучше, интереснее, полезнее для нас, учеников. Школа должна быть местом, где мы не только получаем знания, но и развиваемся как личности, находим свое призвание, готовимся к взрослой жизни. Школа должна быть нашим вторым домом, где нас любят, ценят, поддерживают.

Конечно, изменить все сразу невозможно. Это требует времени, усилий, средств. Но я уверен, что если мы будем двигаться в этом направлении, то наша школа станет лучше, чем старая, и приблизится к идеалу новой школы, о которой я мечтаю. И тогда в школу будет хотеться ходить не только для того, чтобы получить знания, но и для того, чтобы общаться с друзьями, участвовать в интересных мероприятиях, развивать свои таланты, становиться лучше.