Сочинение Становление Миколки в произведении «Васильки»

Вот сочинение, написанное от лица школьника.

Становление Миколки в произведении «Васильки»

В повести «Васильки» рассказывается о простом деревенском мальчишке Миколке, который живет на хуторе вместе с матерью. Сначала он кажется совсем обычным ребенком, который любит бегать босиком по росе, слушать пение птиц и смотреть на небо. Но если внимательно присмотреться к нему, можно заметить, что он совсем не такой, как другие ребята. Миколка очень чувствительный, даже ранимый мальчик. Он умеет замечать то, что взрослые давно перестали видеть. Ему кажется, что каждая былинка, каждый цветок в поле живут своей особенной жизнью. Особенно мальчик любит васильки. Эти синие цветы, которые растут среди золотой пшеницы, для него являются чем-то необыкновенным, почти волшебным. Когда Миколка смотрит на васильковое поле, ему кажется, что само небо спустилось на землю и застыло в этих синих лепестках.

В начале повести Миколка еще совсем ребенок. Он очень привязан к матери, боится темноты и чужих людей. Его мир ограничен родным домом, огородом и небольшим лугом, куда он ходит пасти корову. Но постепенно в его жизни происходят события, которые заставляют его взрослеть. Самое главное испытание для Миколки — это появление в их краях незнакомых людей, которые приехали косить сено. Среди них есть веселый и добрый парень, которого все зовут Петро. Миколка сначала стесняется его, прячется за кустами, подглядывает издалека. Но Петро замечает мальчика и приглашает его помочь. Именно с этого момента и начинается настоящее становление Миколки.

Работа с Петром становится для Миколки настоящей школой жизни. Мальчик учится косить траву, хотя поначалу у него ничего не получается. Коса все время врезается в землю, выбивает комья, а трава остается стоять нетронутой. Петро не ругает его, а терпеливо показывает, как держать инструмент, как правильно замахиваться. Миколка видит, как легко и красиво работает его новый друг. Ему тоже хочется стать таким же умелым и сильным. И постепенно, день за днем, у мальчика начинают появляться первые мозоли на ладонях, а вместе с ними и первая гордость за свой труд. Он уже не просто ребенок, который гоняет голубей, а помощник, который приносит пользу. В эти моменты Миколка чувствует, что он становится частью взрослого мира.

Но самое сильное влияние на Миколку оказывает не труд, а то, как Петро относится к василькам. Однажды мальчик показывает своему другу любимое место, где растут особенно красивые синие цветы. Он ждет, что Петро тоже восхитится ими. Но Петро вдруг начинает говорить о том, что васильки — это сорняки, что они мешают хлебу расти, забирают сок из земли. Он говорит, что надо выпалывать их, чтобы пшеница была чистой и давала хороший урожай. Для Миколки это становится настоящим потрясением. Он не может понять, как можно называть сорняками такую красоту. Впервые в жизни мальчик сталкивается с тем, что его собственное восприятие мира отличается от восприятия других людей. Он не хочет соглашаться с Петром, но и не может спорить со старшим. Этот внутренний конфликт становится очень важным этапом в его становлении.

Миколка начинает задумываться о том, что красивое и полезное не всегда совпадают. Он понимает, что мир устроен сложнее, чем ему казалось раньше. В его душе происходит борьба между детской радостью от созерцания красоты и взрослым пониманием необходимости. И эта борьба не заканчивается победой взрослого начала. Миколка принимает решение, которое показывает, что он вырос, но не потерял себя. Он не вырывает васильки, не перестает их любить. Он просто начинает видеть их по-другому. Теперь он понимает, что васильки — это как мечта, как что-то прекрасное, что не всегда имеет практическую пользу, но без чего жизнь становится скучной и серой.

Важным моментом становления Миколки становится и тот день, когда он впервые остается ночевать в поле вместе с косарями. Мальчик преодолевает свой страх темноты, страх остаться без матери. Он слушает рассказы взрослых, смотрит на звезды, чувствует себя частью большой и дружной компании. Он впервые пробует кашу, сваренную на костре, и ему кажется, что это самая вкусная еда в мире. В эту ночь Миколка окончательно прощается со своим детством. Он понимает, что быть взрослым — это не только получать права, но и брать на себя обязанности. Это значит уметь отвечать за свои поступки, уметь защищать то, что тебе дорого, уметь отстаивать свое мнение.

К концу повести Миколка меняется настолько, что даже мать замечает это. Она видит, что сын стал более серьезным, задумчивым, но при этом не потерял своей доброты и любви к природе. Самое главное, что он не сломался под грузом новых знаний и впечатлений. Он сумел принять мир таким, какой он есть, но при этом сохранить в себе ту самую детскую способность видеть красоту даже в простом полевом цветке. Становление Миколки заключается именно в этом: он учится совмещать в своей душе практическую мудрость взрослого и поэтическое восприятие ребенка. Он становится не просто трудолюбивым крестьянином, а человеком, который понимает ценность и хлеба, и красоты.

Таким образом, произведение «Васильки» рассказывает нам не просто о жизни деревенского мальчика, а о том, как происходит формирование личности. Миколка проходит путь от наивного ребенка, который видит только внешнюю красоту мира, до человека, который понимает глубину и противоречивость жизни. Он учится трудиться, преодолевать страхи, отстаивать свои убеждения. Но самое главное, он учится любить этот мир во всей его сложности, принимая и его прагматичную сторону, и его бескорыстную красоту. И васильки остаются для него символом этой самой красоты, которую нужно беречь, несмотря ни на что. В этом, наверное, и есть настоящее взросление: не потерять способность удивляться и радоваться, даже когда узнаешь суровую правду жизни. Миколка не перестал быть мечтателем, он просто стал мечтателем с мозолями на руках — а это, пожалуй, самое верное сочетание для настоящего человека.