Сочинение Средства художественной выразительности в «Ионыче» Чехова

В рассказе Антона Павловича Чехова «Ионыч» перед нами разворачивается трагическая история деградации личности, показанная через судьбу земского врача Дмитрия Ионыча Старцева. Чтобы ярко и убедительно донести до читателя эту печальную трансформацию, Чехов мастерски использует различные средства художественной выразительности, которые помогают глубже понять характеры героев, атмосферу провинциального городка С., и, самое главное, внутренний мир главного героя.

Одним из важнейших приемов, используемых Чеховым, является портрет. Он не просто описывает внешность персонажей, но и через детали передает их внутреннее состояние, их сущность. В начале рассказа мы видим молодого, энергичного, полного надежд доктора Старцева. Его движения быстры и легки, он живо интересуется жизнью, стремится к знаниям и общению. Чехов подчеркивает его интеллигентность, его отличие от затхлой атмосферы города. Например, когда Старцев впервые попадает в дом Туркиных, автор отмечает его внимательность к деталям интерьера, его желание понять и оценить то, что его окружает.

Однако постепенно портрет Старцева меняется. Мы видим, как он становится все более грузным, неповоротливым, равнодушным. Его лицо становится одутловатым, на нем появляется выражение скуки и усталости. Чехов акцентирует внимание на его молчаливости, на его стремлении к покою и сытости. "Он пополнел, раздобрел и тяжело дышал", - пишет автор. Эти детали говорят о том, что Старцев утратил свою прежнюю живость и энергию, что он поддался влиянию окружающей среды.

Важную роль в создании художественного образа играют говорящие фамилии. Фамилия «Старцев» намекает на угасание, старение героя. В начале рассказа это еще молодой человек, но фамилия предопределяет его дальнейшую судьбу – превращение в духовно опустошенного старика. Фамилия «Туркины» также не случайна. Она указывает на поверхностность, искусственность, на то, что в этом семействе все напоказ, неискренне.

Пейзаж в рассказе играет важную роль в создании настроения и подчеркивании внутреннего состояния героя. В начале рассказа мы видим описание природы, которое дышит свежестью и надеждой. "...Весна была в полном разгаре; в саду густо цвели яблони и вишни, и по вечерам соловьи не умолкали..." Этот пейзаж перекликается с настроением молодого Старцева, полным оптимизма и веры в будущее.

По мере деградации героя пейзаж становится более мрачным и унылым. "...Осень, темные длинные вечера... ветер воет в трубе, а он сидит у себя и думает..." Эта картина отражает внутреннюю опустошенность Старцева, его одиночество и безысходность. Пейзаж становится символом его души, заброшенной и забытой.

Важным средством характеристики героев является их речь. Речь Старцева в начале рассказа живая, образная, полная юмора. Он охотно общается с другими, делится своими мыслями и чувствами. Однако постепенно его речь становится все более скупой и однообразной. Он говорит коротко, неохотно, зачастую повторяет одни и те же фразы. Например, его знаменитое "Как бы чего не вышло" становится символом его трусости, его нежелания брать на себя ответственность.

Речь Туркиных также является важным средством их разоблачения. Иван Петрович Туркин – любитель эффектных, но пустых фраз. Он постоянно острит, рассказывает анекдоты, пытается казаться остроумным, но его юмор поверхностен и навязчив. Вера Иосифовна Туркина – женщина, одержимая литературой, но ее писания также лишены глубины и искренности. Она пишет романы, полные штампов и банальностей. Екатерина Ивановна (Котик) – молодая, амбициозная девушка, мечтающая стать пианисткой. Ее игра на рояле также lacks depth and feeling, showcasing her superficiality. Все Туркины говорят много, но мало что говорят по существу. Их речь лишь маска, скрывающая их внутреннюю пустоту.

Ирония – один из любимых приемов Чехова. Он иронизирует над своими героями, показывая их слабости и недостатки. Ирония пронизывает весь рассказ, начиная с описания города С. и заканчивая характеристиками персонажей. Например, Чехов иронизирует над «образованностью» и «культурностью» Туркиных, показывая, что их интересы поверхностны и лишены истинной глубины. Он иронизирует и над Старцевым, который, казалось бы, должен быть человеком образованным и интеллигентным, но постепенно превращается в обывателя, озабоченного только материальными благами.

Символика также играет важную роль в рассказе. Деньги становятся символом духовного обнищания Старцева. В начале рассказа он, как и любой молодой врач, нуждается в деньгах, но его главная цель – помогать людям. Но постепенно деньги становятся для него самоцелью. Он копит их, не желая тратить ни на что, кроме собственных удовольствий. Деньги порабощают его, лишают его человечности.

Мотив дороги также является важным в рассказе. В начале рассказа Старцев постоянно ездит по вызовам, посещает больных, активно участвует в жизни общества. Но постепенно он начинает избегать поездок, предпочитая сидеть дома и играть в карты. Дорога, которая раньше была символом его активной жизни, становится для него тяжелой обузой.

Повторы – еще один важный художественный прием. Чехов часто повторяет определенные слова и фразы, чтобы подчеркнуть важные моменты и создать определенный эффект. Например, он постоянно повторяет слово "обыватель", чтобы подчеркнуть, что Старцев постепенно превращается в типичного представителя провинциального общества. Он также повторяет фразу "Как бы чего не вышло", чтобы показать трусость и нерешительность героя.

Антитеза (противопоставление) используется для усиления контраста между начальным и конечным состояниями Старцева. В начале рассказа он молод, энергичен, полон надежд. В конце – это старый, грузный, разочарованный человек. Эта антитеза подчеркивает трагичность его судьбы, показывает, как губительно влияние окружающей среды на личность.

Детали играют важную роль в создании образов героев. Чехов мастерски использует детали, чтобы показать особенности характера и образа жизни персонажей. Например, описание дома Туркиных, с его многочисленными безделушками и искусственными цветами, говорит о поверхностности и искусственности этого семейства. Описание кабинета Старцева, заваленного бумагами и медицинскими книгами, говорит о его заброшенности и равнодушии к прежним интересам.

Таким образом, в рассказе «Ионыч» Чехов использует широкий спектр средств художественной выразительности, чтобы создать яркие и запоминающиеся образы героев, показать атмосферу провинциального городка и донести до читателя трагическую историю деградации личности под влиянием окружающей среды. Мастерское владение словом позволяет Чехову достичь глубокого психологизма и реализма в изображении жизни и характеров. Читая этот рассказ, мы не просто узнаем историю доктора Старцева, но и задумываемся о вечных проблемах человеческого существования: о смысле жизни, о выборе пути, об ответственности за свои поступки. Средства художественной выразительности, использованные Чеховым, помогают нам почувствовать боль и разочарование героя, понять причины его трагедии и задуматься о том, как избежать подобной участи. Чехов показывает, что даже человек, обладающий хорошими задатками и благородными намерениями, может поддаться влиянию окружающей среды и превратиться в обывателя, если не будет стремиться к духовному росту и развитию.