Сочинение Рассказ "Уроки французского"

Я сидел за партой, и мелкие снежинки танцевали за окном, напоминая о приближающемся Новом Годе. А я думал о "Уроках французского" – рассказе Валентина Распутина, который мы сейчас проходили на литературе. И знаете, это не просто история про мальчика и учительницу, это что-то гораздо большее. Это про человечность, про доброту, про то, как важно не оставаться равнодушным к чужой беде.

Главный герой рассказа – одиннадцатилетний мальчик, деревенский паренек, который очень хочет учиться. После войны время было тяжелое, голодное, и чтобы продолжить учебу в школе, ему приходится уехать из родной деревни в райцентр. Жизнь там оказывается не сахар: он живет один, тоскует по дому, постоянно голодает. Но он упрямый, старается изо всех сил, ведь учеба – его единственный шанс выбиться в люди.

Мне кажется, я понимаю его. Конечно, я живу в другое время, у меня все гораздо лучше, чем было у него. Но и мне иногда бывает трудно. И учеба дается не всегда легко, и с друзьями бывают ссоры, и просто накатывает грусть. И тогда я вспоминаю этого мальчика, который, несмотря ни на что, не сдавался.

И вот он начинает играть в "чику" на деньги. Не потому, что он азартный игрок, а просто чтобы купить себе молока, чтобы не умереть с голоду. Он рискует, потому что у него нет другого выхода. И это очень страшно. Ведь он, по сути, еще ребенок, а уже вынужден бороться за выживание.

А потом появляется она – Лидия Михайловна, учительница французского языка. Молодая, красивая, образованная, она совсем не такая, как другие учителя. Она видит, что мальчик голодает, и пытается ему помочь. Сначала просто подкармливает его после уроков, но он отказывается, потому что гордый. Тогда она придумывает другой способ – начинает заниматься с ним французским дополнительно, как бы для того, чтобы подтянуть его по предмету. На самом деле, она просто хочет дать ему возможность заработать немного денег, чтобы он мог купить себе еды.

И тут начинается самое интересное. Лидия Михайловна, учительница, человек, который должен учить детей хорошему, начинает играть с ним на деньги. Сначала понемногу, потом ставки становятся все выше и выше. Она поддается ему, дает ему возможность выиграть. Это кажется неправильным, даже аморальным. Но она делает это не ради собственной выгоды, а ради того, чтобы помочь мальчику выжить.

Я долго думал над этим моментом в рассказе. Правильно ли она поступила? Можно ли оправдать такой поступок? С одной стороны, учитель не должен играть с учеником на деньги, это нарушение всех правил. С другой стороны, Лидия Михайловна видела, что мальчик погибает от голода, и она не могла остаться в стороне. Она выбрала такой способ помочь ему, пусть и рискованный, пусть и неправильный.

И в конце концов ее обман раскрывается. Директор школы узнает о ее играх с мальчиком и увольняет ее. Лидия Михайловна уезжает из деревни, и мальчик остается один. Но он уже не тот, что был раньше. Он понял, что в мире есть добрые люди, готовые прийти на помощь в трудную минуту. Он понял, что нужно быть сильным и не сдаваться, даже если кажется, что выхода нет.

После увольнения Лидия Михайловна присылает ему посылку с макаронами – теми самыми, которые он так любил. И это был не просто подарок, это было прощание, напоминание о том, что она всегда будет помнить о нем.

Мне кажется, главный урок этого рассказа в том, что нужно быть милосердным и сострадательным к другим людям. Нужно уметь видеть чужую боль и не оставаться равнодушным. Лидия Михайловна рисковала своей репутацией, своей карьерой, но она не могла поступить иначе. Она поступила так, как ей велело ее сердце.

И еще один урок – это умение быть благодарным. Мальчик был очень благодарен Лидии Михайловне за ее помощь. Он понимал, что она сделала для него очень много. И эта благодарность осталась с ним на всю жизнь.

Я думаю, что этот рассказ актуален и сегодня. В наше время, когда люди часто бывают эгоистичными и равнодушными, очень важно помнить о том, что нужно помогать друг другу. Нужно быть добрее и милосерднее. Нужно уметь видеть в других людях тех, кто нуждается в помощи.

Иногда достаточно просто улыбнуться прохожему на улице, или помочь пожилому человеку перейти дорогу, или просто выслушать друга, которому плохо. Это не требует больших усилий, но может сделать мир немного лучше.

Я думаю, что "Уроки французского" – это не просто рассказ о французском языке. Это рассказ о жизни, о человеческих отношениях, о доброте и милосердии. Это рассказ, который заставляет задуматься о многом.

Я благодарен Валентину Распутину за этот рассказ. Он научил меня быть лучше, добрее, внимательнее к другим людям. И я надеюсь, что когда-нибудь и я смогу помочь кому-то так, как Лидия Михайловна помогла тому мальчику.

После прочтения этого рассказа я стал больше ценить то, что у меня есть. Я понял, что не нужно жаловаться на жизнь, когда у тебя есть крыша над головой, еда и возможность учиться. Нужно быть благодарным за это и стараться помогать тем, кому повезло меньше.

Я также понял, что настоящая доброта не требует награды. Лидия Михайловна помогала мальчику не для того, чтобы получить похвалу или благодарность. Она делала это просто потому, что не могла поступить иначе. Она была добрым человеком, и это самое главное.

И знаете, когда я думаю о Лидии Михайловне, я вспоминаю свою первую учительницу. Она тоже была очень доброй и внимательной. Она всегда поддерживала меня, помогала мне преодолевать трудности. И я всегда буду помнить ее с благодарностью.

Я думаю, что каждый человек в своей жизни встречает людей, которые оказывают на него большое влияние. Это могут быть родители, учителя, друзья или просто знакомые. Важно ценить этих людей и быть благодарным им за то, что они сделали для нас.

И еще один важный урок, который я вынес из этого рассказа – это умение прощать. Мальчик простил Лидию Михайловну за ее обман, хотя сначала он был очень обижен на нее. Он понял, что она сделала это ради него, и он простил ее.

Умение прощать – это очень важное качество. Оно помогает нам освободиться от обиды и злости, и двигаться дальше. Если мы будем копить в себе обиды, то это будет отравлять нашу жизнь.

Я думаю, что "Уроки французского" – это рассказ, который останется со мной на всю жизнь. Я буду перечитывать его время от времени, чтобы не забывать о том, что в жизни есть добро и милосердие. И я буду стараться быть таким же добрым и милосердным человеком, как Лидия Михайловна.

И когда я вырасту, я хочу стать учителем. И я буду стараться быть не просто учителем, который хорошо знает свой предмет, а учителем, который умеет видеть в своих учениках личность, который умеет сочувствовать и помогать им в трудную минуту.

Я хочу быть таким учителем, каким была Лидия Михайловна. Я хочу, чтобы мои ученики помнили меня не только за мои уроки, но и за мою доброту и человечность.

Вот такие мысли у меня возникли после прочтения рассказа "Уроки французского". Надеюсь, что я смог передать вам свои чувства и впечатления. И я надеюсь, что этот рассказ тронет и ваши сердца, и заставит вас задуматься о многом.