Сочинение Проблема воспитания в пьесе "Недоросль"

В комедии «Недоросль» Д. И. Фонвизина одной из центральных проблем является проблема воспитания. Пьеса, написанная в XVIII веке, раскрывает главные вопросы, касающиеся образования и воспитания молодежи в России того времени. Автор ставит целью показать пагубные последствия неправильного воспитания и образования, а также предложить примеры положительного влияния на формирование личности.

С первых сцен мы видим, насколько деградирующее влияние оказывают на Простакова и её мужа их антипедагогические методы воспитания сына Митрофанушки. Простакова, являясь воплощением невежества и жестокости, окружает своего сына ненавистью ко всему умному и образованному. Она стремится сделать из него не самостоятельного, умного человека, а слепого исполнителя своих прихотей. Для неё воспитание – это лишь средство для достижения собственных целей.

Персонаж Митрофанушки демонстрирует все негативные последствия такого подхода. Он ленив, лицемерен и груб. Лишенный правильного руководства и примера, мальчик вырастает несомненным представителем простаков – людей, которым свойственно узость кругозора и полное отсутствие моральных принципов. Его пренебрежение к учению и полное отсутствие интереса к наукам повторяют все те недостатки, которыми грешили те, кто претендовал на его «образование».

Фонвизин противопоставляет этому негативному примеру семью Стародума. Стародум, являясь примером истинной нравственной добродетели, указывает на важность правильного воспитания и образования, которые должны основываться на нравственных принципах и стремлении к общественному благу. Его рассуждения о воспитании пронизаны идеями просвещенного абсолютизма, указывающими на необходимость гармоничного развития личности и обязательной составляющей этого процесса - воспитания ума и сердца.

Говоря о Софье, Фонвизин показывает в ней пример положительного воспитания. Её работа над собой, забота о других и честность являются результатом хорошей семейной среды и правильного морального настроя. Она – противоположность Митрофанушки и яркое доказательство того, что правильное воспитание играет ключевую роль в формировании личности.

Таким образом, в пьесе «Недоросль» Фонвизин не только критикует неправильные методы воспитания, но и предлагает свои идеалы, которые основаны на просвещении и нравственном развитии. Через пример героев он ясно показывает, как важно воспитывать молодое поколение в духе высоких нравственных принципов и стремлении к знаниям.