Сочинение по картине «Опять двойка» художника Федора Решетникова

Передо мной лежит репродукция картины Фёдора Решетникова «Опять двойка». Я смотрю на неё, и мне кажется, что я слышу звуки этой комнаты. Слышу, как тикают часы на стене, как скрипнула половица под ногами вошедшего мальчика, и как гулко, в наступившей тишине, бьётся его собственное сердце. Потому что вся картина — это одна большая, напряжённая тишина. Тишина, которая тяжелее любого крика.

В центре — он, главный герой этого немого спектакля. Мальчишка в пальто, шапке и с портфелем, перевязанным верёвкой. Он стоит, опустив голову и плечи, и смотрит в пол. Он не просто огорчён — он раздавлен. Его вина ощущается физически. Портфель, который он, наверное, швырял в стену или волочил по земле, выглядит таким же усталым и потрёпанным, как и он сам. Кажется, что в нём не учебники, а одни сплошные неприятности.

Вся его поза — это мольба о прощении, смешанная с отчаянием. Он как будто хочет провалиться сквозь землю, стать маленьким и незаметным, лишь бы не видеть этих глаз. Глаза матери. Она сидит на стуле, положив руки на колени. Она не кричит, не ругается. Но в её взгляде столько разочарования и усталой грусти, что это страшнее любого наказания. Руки её бессильно лежат на фартуке. Кажется, что она уже и не знает, как ещё можно достучаться до этого вечного двоечника. Она не просто огорчена сегодняшней отметкой, она огорчена всей этой бесконечной чередой неудач, ленью, безволием, которое видит в сыне.

Рядом с матерью стоит мальчишка на велосипеде. Это, наверное, младший брат. Он ещё маленький и, кажется, не до конца понимает всю трагедию момента. Он смотрит на старшего брата не с осуждением, а скорее с любопытством. Для него это просто часть домашней жизни: старший пришёл, все загрустили. Но он на нашей стороне, на стороне мальчика. Он смотрит на него как на героя какой-то невесёлой истории.

А вот сестра смотрит совершенно иначе. Она стоит у стола, и её взгляд — это приговор. Это отличница. Аккуратная, собранная, с правильным пробором в волосах. Она смотрит на брата с чувством превосходства и лёгкого презрения. Она — на стороне матери, на стороне правил и порядка. Она — живое воплощение того, каким этот мальчик должен быть, но не стал. Её укор даже горше материнского, потому что детская жестокость часто бывает безжалостной.

И только один персонаж в этой картине искренне рад визиту хозяина. Это собака. Она прыгает, кладёт передние лапы ему на грудь и, кажется, вот-вот лизнёт в щёку. Собака не знает, что такое двойки, тройки или школьная программа. Для неё мальчик — это просто её друг, который наконец-то вернулся домой. И в этом контрасте — собачья радость и человеческое горе — заключена главная драма.

Я долго смотрю на эту картину и начинаю думать: а что было до этого момента? Как он учил уроки? Может быть, вчера светило солнце, и он убежал гулять, вместо того чтобы сесть за учебники? А может быть, он просто не понимает этого скучного предмета, и учительница каждый раз ставит двойку, потому что мальчик боится отвечать? Или, может быть, он устал? Устал от этой бесконечной гонки за отметками, от чувства, что ты хуже других, от того, что дома тебя ждёт только этот тоскливый взгляд матери, из-за которого мир кажется серым.

Картина «Опять двойка» — это не просто иллюстрация из жизни неуспевающего ученика. Это портрет чувства вины. Очень большого и тяжёлого чувства, которое сковывает тебя с ног до головы. Мне кажется, что этот мальчик сейчас не думает о том, как он будет исправлять двойку. Он думает о том, почему он снова всех разочаровал. И в этом он очень понятен.

В школе нас учат формулам, правилам, датам. Но нас редко учат тому, как справляться с неудачами. Как, получив двойку, не перестать верить в себя. Как найти в себе силы поднять голову и сказать маме: «Я исправлю. Я постараюсь». На картине Решетникова нет этого «завтра». Есть только сегодня, полное горечи и стыда.

Художник гениально показал, как одна маленькая двойка может расколоть семью на два лагеря: осуждение и прощение. Мать и сестра — это осуждение, любовь, которую нужно заслужить. Собака и маленький брат — это безусловная любовь, которая не зависит от отметок. А сам мальчик — это вечный выбор между тем, чтобы сдаться, и тем, чтобы попробовать снова.

Я верю, что этот мальчик всё исправит. Не потому, что он боится двойки, а потому, что ему больно видеть глаза мамы. Потому что он не хочет быть «двоечником» в её сердце. Он просто пока не знает, как по-другому. И я думаю, что, когда он это поймёт, он обязательно поднимет голову. А пока он стоит в коридоре жизни, сжимая в руках этот старый портфель, и учится самому главному уроку — уроку ответственности перед теми, кто тебя любит. Вот что я вижу, когда смотрю на эту знаменитую картину. Не прошлое, а самого обычного мальчишку, который очень хочет быть хорошим, но пока у него не очень получается.