Сочинение Монолог восьмиклассника

Ах, как же мне надоела эта школа! Каждый день одно и то же: уроки, домашка, учителя, которые ничего не понимают. Ну почему они не могут понять, что у меня свои интересы, свои друзья, свои увлечения?

Вон, у Мишки из параллельного класса родители его понимают. Он после школы ходит на гитарные курсы, а в выходные они всей семьей уезжают на дачу. Уж там-то он точно не думает про математику или русский язык. Я бы тоже так хотел, но не тут-то было. У меня каждый день расписан по минутам: сначала школа, потом репетиторы, а потом еще и домашка. Матери плевать, что я хочу стать художником, а не физиком.

Почему взрослые думают, что лучше знают, что нам нужно? Вот мама говорит: "Закончишь школу, поступишь в университет, а потом устроишься на хорошую работу". А я хочу рисовать! Неужели они не понимают, что не все хотят быть юристами и врачами?

На переменах мы с ребятами часто обсуждаем это. Оказывается, многие из них тоже недовольны. Вот Аня, например, мечтает стать дизайнером, но её родители считают, что это несерьезно, и настаивают на карьере экономиста. И что ей делать? Или вот Димка, у него отец вообще военный, и он только и говорит, что его сын должен пойти по его стопам. А Димка ненавидит армию, у него ведь совсем другие планы на жизнь.

Мне иногда кажется, что родители забыли, какими они сами были в нашем возрасте. А ведь они тоже когда-то мечтали, строили планы на будущее. Где-то по пути они потеряли это чувство свободы и мечтательности.

Но я решил: я не сдамся. Я продолжу рисовать, несмотря ни на что. Может быть, когда-нибудь мама поймет, что искусство тоже имеет значение. Что рисование – это не просто хобби, а часть моей души. И тогда, в один прекрасный день, я стану великим художником, и все увидят, что я был прав.

А пока... пока нужно доделать эту чертову домашку по математике. Не хочу получать очередную двойку.