Сочинение Каковы гражданские и нравственные уроки?

Каждый человек рождается в обществе, становится его частью. И с первых лет жизни мы сталкиваемся с понятиями "гражданственность" и "нравственность". Они кажутся сложными и далекими, но на самом деле пронизывают всю нашу жизнь, определяя наши поступки и формируя нас как личность. В школе, на уроках литературы и истории, мы изучаем множество произведений, которые помогают нам понять, что такое быть гражданином и как нужно поступать нравственно. Какие же уроки мы можем извлечь из этих произведений?

Гражданственность – это, прежде всего, любовь к своей Родине, ответственность за ее судьбу. Она проявляется в уважении к законам, в готовности защищать свою страну, в заботе о благополучии своего народа. Нравственность же – это внутренние правила, нормы поведения, которые помогают нам отличать добро от зла, справедливость от несправедливости. Нравственный человек честен, милосерден, уважает других людей и всегда стремится поступать по совести.

Ярким примером гражданственности и нравственности в русской литературе является образ Андрея Соколова из рассказа Михаила Шолохова "Судьба человека". Андрей – простой русский солдат, который прошел через ужасы войны, потерял всю свою семью, но не сломался, не потерял веру в людей и в добро. Он проявляет невероятную стойкость, мужество и человечность даже в самых нечеловеческих условиях. Соколов не предает Родину, он готов умереть, но не стать предателем. После войны, потеряв все, он находит в себе силы жить дальше, усыновляет осиротевшего мальчика Ваню и дарит ему отцовскую любовь и заботу. В поступках Андрея Соколова мы видим пример истинной гражданственности – он любит свою Родину не на словах, а на деле, он готов отдать за нее жизнь. И пример высокой нравственности – он не озлобился, не ожесточился, а сохранил в себе человечность и милосердие.

Еще один важный урок гражданственности и нравственности мы можем извлечь из комедии Дениса Ивановича Фонвизина "Недоросль". Главный герой, Митрофан, – типичный представитель дворянского сословия, избалованный и невежественный молодой человек, который ни во что не ставит интересы общества и государства. Он думает только о своих удовольствиях, не уважает старших, груб и эгоистичен. В отличие от Митрофана, Стародум – человек честный, справедливый и образованный, который ставит интересы государства выше личных. Он говорит о важности образования, о необходимости служить Отечеству, о чести и достоинстве. Стародум является примером истинного гражданина, патриота, который заботится о будущем своей страны. "Недоросль" учит нас тому, что нельзя быть равнодушным к судьбе своей Родины, что нужно быть образованным, честным и справедливым, чтобы приносить пользу обществу.

Вспомним также роман Александра Сергеевича Пушкина "Капитанская дочка". Петр Гринев – молодой дворянин, отправленный служить в Белогорскую крепость. Там он сталкивается с настоящей жизнью, с простыми людьми, с суровой реальностью. Он влюбляется в Машу Миронову, дочь капитана крепости, и проявляет себя как честный, благородный и мужественный человек. Во время восстания Пугачева Гринев остается верен присяге, он не предает своих товарищей и не переходит на сторону бунтовщиков. Он готов умереть, но не нарушить клятву. Маша Миронова также проявляет невероятную силу духа и нравственную чистоту. Она отправляется в Петербург, чтобы просить императрицу о помиловании Гринева, и добивается своего. В образах Гринева и Маши мы видим пример истинной любви, верности и преданности своим принципам. "Капитанская дочка" учит нас тому, что нужно быть честным, справедливым и милосердным, что нужно уметь прощать и сострадать, что нужно быть верным своим убеждениям и не предавать своих друзей.

Еще один пример гражданственности и нравственности мы находим в рассказе Льва Николаевича Толстого "После бала". Главный герой, Иван Васильевич, – молодой человек, влюбленный в Вареньку, дочь полковника. После прекрасного бала он случайно становится свидетелем жестокой расправы над солдатом, которого прогоняют сквозь строй за провинность. Иван Васильевич потрясен увиденным, он понимает, что полковник, которого он так уважал, – жестокий и безжалостный человек. Этот случай навсегда меняет его жизнь, он перестает танцевать на балах и думать о карьере, он начинает задумываться о смысле жизни и о справедливости. "После бала" заставляет нас задуматься о том, что такое настоящая нравственность, о том, что нельзя быть равнодушным к чужой боли, что нужно бороться с несправедливостью и насилием.

Роман Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание" поднимает сложные вопросы о нравственности и справедливости. Родион Раскольников, главный герой, – бедный студент, который решает убить старуху-процентщицу, чтобы проверить свою теорию о "сверхчеловеках", которым якобы все дозволено. Однако после совершения преступления Раскольников испытывает муки совести, он понимает, что совершил ужасный грех. Соня Мармеладова, бедная девушка, которая вынуждена заниматься проституцией, чтобы прокормить свою семью, становится для Раскольникова спасением. Она помогает ему осознать свою вину и раскаяться. Раскольников признается в преступлении и отправляется на каторгу, где проходит через тяжелые испытания и духовное перерождение. "Преступление и наказание" учит нас тому, что нельзя переступать через нравственные законы, что любое преступление влечет за собой наказание, что только через страдание и раскаяние можно прийти к искуплению.

В современной литературе также можно найти примеры гражданственности и нравственности. Например, в произведениях Василия Быкова, посвященных Великой Отечественной войне, мы видим образы простых солдат, которые проявляют невероятное мужество, стойкость и человечность в самых тяжелых условиях. Они не предают своих товарищей, не сдаются врагу, они готовы отдать свою жизнь за Родину. В произведениях Чингиза Айтматова поднимаются вопросы о сохранении национальной культуры, о бережном отношении к природе, о нравственной ответственности человека перед будущими поколениями.

Таким образом, уроки гражданственности и нравственности, которые мы получаем из произведений литературы, очень важны для нашего формирования. Они помогают нам понять, что такое хорошо и что такое плохо, что такое справедливость и несправедливость, что такое любовь к Родине и ответственность за ее судьбу. Эти уроки помогают нам стать настоящими гражданами своей страны, людьми честными, справедливыми и милосердными, людьми, которые готовы бороться за добро и справедливость.

Изучая литературные произведения, мы видим, что гражданственность и нравственность – это не просто слова, это конкретные поступки, которые совершают люди в своей жизни. Это готовность защищать свою Родину, это уважение к законам, это честность и справедливость в отношениях с другими людьми, это милосердие и сострадание к тем, кто нуждается в помощи.

Конечно, в жизни не всегда легко поступать правильно, не всегда легко следовать нравственным принципам. Но именно в этом и заключается задача каждого человека – стремиться к лучшему, бороться со своими слабостями, преодолевать трудности и оставаться верным своим убеждениям. И в этом нам могут помочь уроки гражданственности и нравственности, которые мы получаем из произведений литературы. Они дают нам нравственный ориентир, помогают нам принимать правильные решения и делать правильный выбор.

В заключение хочется сказать, что быть гражданином и нравственным человеком – это не просто почетно, это необходимо. Только так мы можем построить справедливое и процветающее общество, в котором каждый человек будет чувствовать себя защищенным и уверенным в завтрашнем дне. И пусть уроки гражданственности и нравственности, которые мы получаем из произведений литературы, всегда будут с нами и помогут нам стать лучше, добрее и мудрее. Именно в этом заключается наша задача, как будущих граждан своей страны.