Сочинение Какова роль детских воспоминаний в пьесе "Вишневый сад"?

"Вишневый сад" Антона Павловича Чехова – это не просто история о продаже имения. Это пьеса о прошлом, настоящем и будущем России, а еще о том, как детские воспоминания влияют на наши решения и поступки. Чехов показывает, что прошлое, особенно детские впечатления, может быть якорем, который тянет нас назад, не дает двигаться вперед и мешает увидеть реальность.

Для Раневской и Гаева вишневый сад – это не просто деревья и ягоды. Это символ их детства, беззаботной жизни, когда они были счастливы и окружены любовью. Вернувшись в имение, они словно пытаются вернуться в то время, когда все было хорошо. Раневская вспоминает, как отец водил ее по саду, как они вместе рвали вишню. Гаев бесконечно говорит о бильярде, о том, как он играл в детстве. Эти воспоминания сладкие и приятные, но они не дают им увидеть, что сад приносит только убытки и что его нужно либо привести в порядок, либо продать. Они живут в мире иллюзий, в мире прекрасного прошлого, которое уже никогда не вернется.

Детские воспоминания играют с ними злую шутку. Они не позволяют им принять суровую реальность, где уже нет места дворянским развлечениям и беззаботной жизни. Раневская тратит деньги направо и налево, словно не понимает, что завтра ей не на что будет жить. Гаев произносит бессмысленные речи, вместо того чтобы что-то делать для спасения имения. Они оба живут прошлым, и это прошлое их губит.

Лопахин, наоборот, смотрит в будущее. Он вырос в этом же имении, его отец и дед были крепостными. Он помнит унижения и бедность. Для него вишневый сад – это символ рабства и угнетения. Он хочет уничтожить этот символ, построить на его месте дачи, чтобы люди могли жить свободно и счастливо. Лопахин не идеализирует прошлое, он хочет изменить будущее.

Интересно, что Лопахин тоже подвержен влиянию детских воспоминаний, но его воспоминания другие. Они не связаны с беззаботностью и счастьем. Для него это воспоминания о тяжелом труде и унижении. Именно поэтому он так стремится к успеху и богатству. Он хочет доказать себе и другим, что он чего-то стоит.

Аня и Петя Трофимов смотрят в будущее с оптимизмом. Они тоже помнят прошлое, но не позволяют ему управлять ими. Аня мечтает о новой жизни, о свободе и счастье. Петя говорит о необходимости труда и справедливости. Они понимают, что прошлое нужно помнить, но нельзя в нем жить.

Чехов показывает, что детские воспоминания могут быть как источником вдохновения, так и причиной гибели. Важно уметь отделять реальность от иллюзий, видеть настоящее и думать о будущем. Нельзя жить только прошлым, иначе можно потерять все.

В пьесе есть и другие персонажи, на которых детские воспоминания влияют не так сильно, но все же влияют. Например, Фирс, старый слуга, живет только прошлым. Он помнит времена, когда барин был настоящим барином, а мужики знали свое место. Он не может понять, что мир изменился и что его время прошло. Он умирает в забытом и заброшенном доме, среди вещей, которые никому не нужны.

Варя, приемная дочь Раневской, мечтает о семье и детях. Она помнит, как Раневская взяла ее к себе, когда она была сиротой. Варя благодарна Раневской за это, но она хочет большего. Она хочет создать свою собственную семью, но она не решается признаться Лопахину в любви. Она боится, что он откажет ей, и тогда ее мечта никогда не сбудется.

Даже Епиходов, несчастный служащий, мечтает о любви и счастье. Он постоянно попадает в нелепые ситуации, но он не теряет надежды найти свою половинку. Может быть, в детстве ему не хватило любви и внимания, поэтому он так отчаянно ищет их во взрослой жизни.

"Вишневый сад" – это пьеса о людях, которые потеряли связь с реальностью. Они живут в мире грез и воспоминаний, не замечая, что мир вокруг них меняется. Детские воспоминания играют важную роль в формировании их характеров и поступков. Чехов показывает, что прошлое может быть как источником силы, так и причиной слабости. Важно уметь помнить прошлое, но не жить им. Важно смотреть в будущее и стремиться к лучшему.

В заключение хочется сказать, что "Вишневый сад" – это пьеса, которая заставляет нас задуматься о нашей собственной жизни. О том, как детские воспоминания влияют на нас, о том, как мы относимся к прошлому и настоящему. Чехов учит нас ценить настоящее, стремиться к будущему и не забывать о прошлом, но не позволять ему управлять нами. Ведь только тогда мы сможем построить счастливую и полноценную жизнь.