Каким образом учитель обижал учеников в рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла»?

В рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла» учитель проявлял жестокость к ученикам не только физическими наказаниями, но и моральным унижением, словно испытывая удовольствие от их дискомфорта и боли. Он постоянно поднимал на них голос, создавая атмосферу страха, которая разъедала их уверенность и веру в собственные силы. К любым ошибкам учеников он относился с грозной непримиримостью, высмеивая их умения и способности перед всем классом. Наказания были жестокими и просты наклоном, вытягиванием руки или ударами по пальцам, создавая физическую боль и унижение.

Учитель также использовал метод социального изгнания, заставляя своих «непослушных» учеников сидеть отдельно от остального класса, как будто они были изгнанниками, которые не заслуживали даже минимального уважения. Побуждая остальных учеников издеваться над этими несчастными, он создавал враждебную и токсичную школьную среду. Эти акты неподдельной жестокости отравляли жизни детей, разрушая их психику и формируя в их умах и сердцах глубокие комплексы и страхи, которые могли преследовать их на протяжении всей их жизни.

Эта травля со стороны учителя была бессмысленна и жестока, ибо она не служила образовательным целям, а лишь удовлетворяла его собственные мелкие амбиции и злорадство, лишая детей не только знаний, но и веры в справедливость и человечность.